Przedszkole Miejskie nr 2 w Grajewie

„Rytmiczna rozgrzewka” https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo

1. „Co to jest film?” – rozmowa kierowana. Rodzic  pokazuje dziecku zdjęcie kamery filmowej i kadrów ze znanych dzieciom bajek. Rodzic porządkuje wiadomości dziecka i wprowadza pojęcie „film animowany", inaczej rysunkowy lub kreskówka.

 2. „Filemon i Bonifacy” – słuchanie wiersza i rozmowa na jego temat, oglądanie odcinka filmu animowanego opowiadającego o przygodach tytułowych bohaterów.

Filemon i Bonifacy

Urszula Machcińska

Tu są uszka, tam ogonek.

Proszę: oto Filemonek.

Prawie cały jak śnieg biały.

Taki śliczny kotek mały.

Dzieci lubią tego kotka.

Chce go głaskać, kto go spotka.

Jest tam jeszcze Bonifacy.

Czuje się jak w kociej pracy.

Filemona wciąż pilnuje,

Bo ten cały czas figluje.

Bonifacy ma futerko

Całe lśniące jak lusterko.

Lubi mięsko, ciepłe mleczko,

Kocią karmę i jajeczko.

Odwiedź kiedyś koty oba.

Każdy z nich Ci łapkę poda.

Chyba, że będą zmęczone.

Może miały trudny dzionek? 

Rodzic  zadaje dziecku pytania do wysłuchanego utworu:

- Jak nazywają się bohaterowie wiersza?

- Jak wygląda Filemon? Jak wygląda Bonifacy?

- Co lubią robić koty z wiersza?

Następnie rodzic pokazuje dziecku ilustracje obu kotów z bajki „Przygody kota Filemona” oraz zaprasza je do obejrzenia jednego jej odcinka. Po obejrzeniu filmu Rodzic pyta dziecko, czy rozpoznało bohaterów z bajki, i prosi o opowiedzenie ich przygód.

https://www.youtube.com/watch?v=MbJe_OyTsLA&t=209s.

3. „Jak powstaje film animowany?” – Ruchome obrazki

 https://www.youtube.com/watch?v=9RBl3PNouo0

 4.  Pogodne ćwiczenia W PODSKOKACH | RYTMIKA DLA DZIECI –

 https://www.youtube.com/watch?v=cGOK6AcTLZE

5.  Kotek – praca plastyczna dowolną techniką - wykonaj kotka według wybranego wzoru lub według własnego pomysłu.

Wykonajcie kartę pracy na stronie 67.

W pliku poniżej znajdują się pomoce do zajęcia.

Język angielski: